Другий тиждень

Протягом цього тижня ми збирали матеріал, проводили опитування  населення та анкетування учнів, вчителів  відповідно до теми. Працювали в групах.

КРИЖИНКИ дослідили, що вода перебуває у трьох станах. Буває солона і прісна.

            













КРАПЛИНКИ довідались, як рухається вода в природі. Що таке кругообіг.

 

 

ПІЗНАЙКИ дізнались про проблеми води та її очищення.

 

Спостерігали, дізнавались і зробили висновок: кожен з нас повинен взяти на себе відповідальність за мудре використання обмежених водних запасів.

  Отриману та знайдену інформацію в Інтернеті ми оцінили відповідно до критеріїв оцінювання продукту учнів.
     Ми нагадали один одному, що при використанні матеріалів  в проектній діяльності необхідно вказувати посилання  на джерело використаної інформації.
Хочу сказати, що було дуже цікаво працювати в групах. Ми  зверталися за допомогою до батьків, які також зацікавилися нашою проектною діяльністю. Презентація пройшла успішно!