Публікації

Другий тиждень

Зображення
Протягом цього тижня ми збирали матеріал, проводили опитування  населення та анкетування учнів, вчителів  відповідно до теми. Працювали в групах. КРИЖИНКИ дослідили, що вода перебуває у трьох станах. Буває солона і прісна.              КРАПЛИНКИ довідались, як рухається вода в природі. Що таке кругообіг.     ПІЗНАЙКИ дізнались про проблеми води та її очищення.   Спостерігали, дізнавались і зробили висновок: кожен з нас повинен взяти на себе відповідальність за мудре використання обмежених водних запасів.   Отриману та знайдену інформацію в Інтернеті ми оцінили відповідно до критеріїв оцінювання продукту учнів.      Ми нагадали один одному, що при використанні матеріалів  в проектній діяльності необхідно вказувати посилання  на джерело використаної інформації. Хочу сказати, що було дуже цікаво працювати в групах. Ми  зверталися за допомогою до батьків, які також зацікавилися нашою проектною діяльністю. Презентація пройшла успішн

Перший тиждень

Зображення
 Сьогодні ми розпочали вивчати нову тему " Чарівний світ води ". Тема нас дуже зацікавила! Ура! Ми  розпочинаємо роботу  над новим  проектом! Вид роботи для нас не новий, але нам подобається. В перший день роботи  вчитель продемонстрував власну презентацію, в якій визначив проблему проекту, визначив ключове та тематичні питання. Ми жваво обговорювали запропоновані питання, згадуючи кожен свої цікаві подорожі. Свої розповіді ми супроводжували демонстрацією  фотографій та малюнків на тему "Вода". Для перевірки наших знань вчитель провів тестове опитування з теми "Вода в природі". Потім ми всі разом заповнили таблицю "ЗХД".      Ми об'єдналися в групи: крижинки, краплинки , пізнайки. Кожна група отримала своє завдання та намітила план роботи.