Другий тиждень
Протягом цього тижня ми збирали матеріал, проводили опитування населення та анкетування учнів, вчителів відповідно до теми. Працювали в групах. КРИЖИНКИ дослідили, що вода перебуває у трьох станах. Буває солона і прісна. КРАПЛИНКИ довідались, як рухається вода в природі. Що таке кругообіг. ПІЗНАЙКИ дізнались про проблеми води та її очищення. Спостерігали, дізнавались і зробили висновок: кожен з нас повинен взяти на себе відповідальність за мудре використання обмежених водних запасів. Отриману та знайдену інформацію в Інтернеті ми оцінили відповідно до критеріїв оцінювання продукту учнів. Ми нагадали один одному, що при використанні матеріалів в проектній діяльності необхідно вказувати посилання на джерело використаної інформації. Хочу сказати, що було дуже цікаво працювати в групах. Ми зверталися за допомогою до батьків, які також зацікавилися нашою проектною діяльністю. Презентація пройшла успішн